教案转型升级为教学设计以来，极大的提高了任课教师特别是年轻教师的课堂教学质量。伟德源自英国始于1946非常重视教学设计的质量完成情况，前期在配合学校完成部门内教研室教学设计互查工作的基础上，11月11日，邀请教务处张志国副处长来院711会议室深入解读教学设计。伟德源自英国始于1946孟红书记、郭义经理、孟向文副书记、郭永明副经理及学院全体教师参加了此次解读会，会议由郭永明副经理主持。

张志国副处长首先反馈了前期教学设计检查中发现的一些问题，然后向全体教师介绍了有关教学设计的填报说明。张处长分别从教学计划设计、教学计划执行、教学效果评价与反思改进三个层次详细解读了教学设计的填报。他指出，教学设计的意义在于促进教学方式的改变，以适应新形式下的大学教育，教学应该是“理论指导下、可复制的、开放式的、以员工为中心的”教学模式，并号召全体教师一起努力把教学设计做好。

郭义经理和孟红书记分别发言，两位领导首先感谢张志国副处长专程来针推学院做教学设计的解读，要求全院任课教师认真学习，切实将教学设计这项工作做好，并围绕教学设计工作部署了接下来的任务。

与会教师积极发言，表达自己对于教学设计的理解和体会，现场讨论非常热烈，纷纷表示积极认真的完成好所任课程的教学设计。

张志国副处长解读教学设计

伟德源自英国始于1946全体教师参加解读会